廣州華南農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際本科
課程體系與海外合作院校精準(zhǔn)對(duì)接,國(guó)內(nèi)階段課程嚴(yán)格遵循留學(xué)要求 注重英語(yǔ)能力培養(yǎng),同步開(kāi)設(shè)雅思等語(yǔ)言課程 配備專職班主任,實(shí)行跟班上課制
采用OMO混合教學(xué)模式,智能教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的數(shù)字化管理 教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有海外學(xué)術(shù)背景的專業(yè)人士構(gòu)成 針對(duì)留學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),構(gòu)建了分層支持系統(tǒng)
擁有一支由國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和行業(yè)專家組成的教師團(tuán)隊(duì) 與國(guó)外多所知名大學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系 學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,再前往國(guó)外合作大學(xué)繼續(xù)深造
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文章來(lái)源: 廣州華南農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際本科學(xué)院 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
廣州華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2+2國(guó)際本科項(xiàng)目引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新“專業(yè)+外語(yǔ)”的人才培養(yǎng)模式,打造“沉浸式”全英文學(xué)習(xí)環(huán)境,將國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源有效地融合到人才培養(yǎng)全... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州華南師范大學(xué)國(guó)際本科 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
廣州華南師范大學(xué)2+2.5國(guó)際本科項(xiàng)目采用創(chuàng)新的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式,使不同教學(xué)層次的學(xué)生均可得到合適的升學(xué)規(guī)劃,確保學(xué)生能按實(shí)際需求出國(guó)留學(xué).... [詳情]
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廣州華南師范大學(xué)2+2國(guó)際本科項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)階段,學(xué)生可以打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),通過(guò)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以提高外語(yǔ)水平,為國(guó)外學(xué)習(xí)階段的深入研究和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。... [詳情]
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廣州華南師范大學(xué)SQA3+1國(guó)際本科項(xiàng)目結(jié)合了國(guó)內(nèi)外教育資源,節(jié)省成本,靈活性高,并且能夠提升學(xué)生國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力的教育模式,非常適合有志于接受國(guó)際化教育的學(xué)生.... [詳情]
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