說到這個藝術(shù)留學后效果怎么樣，或者說是參加藝術(shù)留學有用嗎?小編個人覺得學習效果是因人而異的，但毋庸置疑的一點是，參加藝術(shù)留學是提高藝術(shù)水準的方式!區(qū)別的是個人理解接受能力快，理解能力強，那么效果可能更加顯著;而一些接受理解能力較弱一點的學員，可能會稍微慢一點，依然是可以通過刻苦努力來彌補的。但事實上只要你堅持到，每個學員之間不會有太大的差距，效果是顯而易見的!

  國外院校的藝術(shù)專業(yè)可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和傳統(tǒng)藝術(shù)類兩大類。前者包括設(shè)計和制作專業(yè)，后者是指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)。就目前的情況來說，國外的設(shè)計和制作水平要高于我國，實踐和學習的機會也更多，回到國內(nèi)后可以迅速適應(yīng)工作需要。
  在迷茫中選擇出國會遇見一種比較尷尬的情況，以英國留學為例：1年讀完，剛剛開始明白什么是設(shè)計，該如何做項目，意識到自己的缺點需要繼續(xù)克服，結(jié)果畢業(yè)了。如果選擇美國，相對此類問題可以有效避免一些，因為美國多數(shù)研究生為2年，部分學校為3年，在經(jīng)濟條件充裕的前提下，是留學的選擇。
  參加國內(nèi)高考，藝術(shù)生往往在文化課方面不占優(yōu)勢。而選擇出國留學，國外私立院校對文化課要求并不太高，這對那些文化課成績一般而專業(yè)非常出眾的學生來說非常有優(yōu)勢。另一方面，為了保在海外的學習效果，留學生還是需要一定的語言水平。如果想申請到比較好的院校，必須克服語言的短缺;其次，要盡可能早地出國，因為不管是從語言接受能力還是創(chuàng)造力的培養(yǎng)來講，低年齡都是一個優(yōu)勢。