深圳學而優(yōu)教育多年來致力于為初高中學生提供個性化教學方案，并提供高中補課等服務(wù)。一對一輔導視教學質(zhì)量為生命，搭配不同階段的教學課程，系統(tǒng)教學，為眾多學員提供了專業(yè)性的教學指導。

  自創(chuàng)建以來，這里秉承“只為孩子更優(yōu)秀而努力”的使命，始終專注于學習行為研究，創(chuàng)立了“分班制授課、分層次教學、個性化輔導”的教學模式，踐行“以學生為中心”的互動式教學，討論式教學，思考式教學，營造良好的課堂氛圍，秉承“對孩子負責、對家長負責、對社會負責”的辦學宗旨，讓每一個孩子都能體驗到學習的樂趣和成長的快樂。

  作為個性化輔導教育的實踐者，深圳學而優(yōu)教育致力于幫助學生改善學習方法，激發(fā)學習潛能。發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好學習習慣，樹立自信心。目前，學校已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務(wù)匹配模式。

  學校旨在激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的學習習慣，幫助學生構(gòu)建知識體系，學校不僅在知識層面幫助學生查漏補缺，還從學習興趣和學習習慣出發(fā)，綜合培養(yǎng)學生的學習動力與學習能力。

  孩子缺乏學習動力是最難解決的問題之一。深圳學而優(yōu)教育提倡鼓勵式教育，通過設(shè)置合適難度的課程，搭配生動活潑的互動課件，幫助孩子循序漸進地訓練學習能力，逐步給予正向引導，讓孩子們培養(yǎng)學習自信，擁有學習成就感。

  學校注重夢想與勵志教育，培養(yǎng)學生的積極心態(tài)；為學生設(shè)計健康、實效的學習方案，精心營造快樂的學習氛圍，能夠讓孩子更好地從被動學習向主動學習進行轉(zhuǎn)變，為每一個學員實現(xiàn)人生價值提供一個良好的平臺！