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作為雙非院校的學(xué)生,一度覺得保研遙不可及,是保研人給了信心。老師幫分析了“雙非突圍”的關(guān)鍵策略,重點強(qiáng)化我的競賽成果和英語能力,還聯(lián)系了同校上岸的學(xué)長分享經(jīng)驗。
匿名 2025-11-16 00:31:00
作為雙非院校的學(xué)生,一度覺得保研遙不可及,是保研人給了信心。老師幫分析了“雙非突圍”的關(guān)鍵策略,重點強(qiáng)化我的競賽成果和英語能力,還聯(lián)系了同校上岸的學(xué)長分享經(jīng)驗。
匿名 2025-11-16 00:31:00