授課形式:一對一授課、小班教學
教學目的:幫助學生改善多動癥問題
課程內(nèi)容:
感覺統(tǒng)合訓練:增加孩子小腦發(fā)育,強化習胃細動作及協(xié)調(diào)平衡能力,進而增強孩子的專注
學習能力學習能力:通過認知力訓練提升多動兒童前額葉發(fā)育,促進孩子語言表達及閱讀各項學習能力的提升
情緒管理能力培養(yǎng):通過1對1及團體的形式提升多動兒童情緒識別及調(diào)節(jié)表達能力
社會技能培養(yǎng):通過心理團體形式提升多動兒童執(zhí)行、自控及人際交往的技能,更好入集體
家庭支持計劃:家長全面了解多動孩子,及全面提升教育孩子的方法,增進親子關系,促進整個家庭的健康發(fā)展
強化薄弱的認知技能,從根本上解決孩子多動問題
所有老師都經(jīng)過多輪嚴選而來,擁有豐富的教學背景以及精彩的多動癥訓練履歷。