高二是高中生學(xué)習(xí)重要的過(guò)渡階段，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)和不間斷的月考讓學(xué)生的學(xué)習(xí)處于緊繃的狀態(tài)，如何有效的學(xué)習(xí)新知識(shí)，并保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是很多高二學(xué)生糾結(jié)的問題。

  廣州華賦銘師開設(shè)的高二全科培訓(xùn)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師面授指導(dǎo)，幫助學(xué)員吸收新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)，并經(jīng)過(guò)大量的經(jīng)典習(xí)題，強(qiáng)化學(xué)員的應(yīng)試水平，強(qiáng)化學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，幫助學(xué)員更好的過(guò)渡到高三的緊張復(fù)習(xí)生活。

  適合對(duì)象：需要進(jìn)行1對(duì)1輔導(dǎo)的高二學(xué)生
  授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
  教學(xué)目的：幫助學(xué)員成為優(yōu)等生，提升整體成績(jī)
  課程內(nèi)容：
  語(yǔ)文：針對(duì)文言文和詩(shī)詞進(jìn)行更深層次的鑒賞和剖析;加強(qiáng)對(duì)作文的訓(xùn)練、錘煉語(yǔ)言、做到規(guī)范簡(jiǎn)明、連貫得體;吸取往年真題的典型題型考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
  數(shù)學(xué)：重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線，空間向量，立體幾何等知識(shí)點(diǎn);重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題效率。
  英語(yǔ)：加強(qiáng)完形填空、閱讀理解等題型的答題技巧;訓(xùn)練各主題的英語(yǔ)寫作。
  理綜
  物理：在初中物理基礎(chǔ)上幫助學(xué)生銜接高中物理，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律;學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念，公式以及公式的運(yùn)用;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)原理。
  化學(xué)：化學(xué)計(jì)量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、堿金屬、計(jì)算的學(xué)習(xí);金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》。
  生物：鞏固細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)輸出與輸入、能量供應(yīng)和利用的知識(shí);觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)原理。
  文綜
  地理：訓(xùn)練對(duì)地圖的分析能力;地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候等知識(shí);學(xué)習(xí)自然地理、人文地理、區(qū)域地理等知識(shí)點(diǎn);對(duì)近年考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
  歷史：側(cè)重古代中國(guó)政治制度，列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗，近期的民主革命等;講述“百家爭(zhēng)鳴”，西方人文主義思想、文藝復(fù)興等。
  政治：學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活部分的內(nèi)容，商品、生產(chǎn)、消費(fèi)、分配制度、配置資源等知識(shí)點(diǎn);系統(tǒng)學(xué)習(xí)從實(shí)際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法;學(xué)習(xí)國(guó)家制度、人民代表大會(huì)制度、依法治國(guó)等知識(shí);分析政治簡(jiǎn)答題、論述題、綜合分析題的答題思路。

  系統(tǒng)全面梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)突破學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)
  授人以魚不如授人以漁，更加注重傳授學(xué)習(xí)方法
  開拓學(xué)習(xí)思維獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)舉一反三
  總結(jié)歷屆中高考側(cè)重點(diǎn)，分學(xué)科分專題講解答疑
  根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)反復(fù)演練，不斷完善鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)