廣州京督學(xué)府開設(shè)的初一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班幫助想要數(shù)學(xué)的初一學(xué)員，從易到難的對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行，讓學(xué)員通過全方位的輔導(dǎo)，讓學(xué)員能夠在數(shù)學(xué)上有一個(gè)好的方法。老師將會(huì)根據(jù)學(xué)員的水平，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理，讓學(xué)員能夠建立初中的知識(shí)建構(gòu)，做到融匯貫通。
數(shù)學(xué)是一個(gè)比較理性的學(xué)科，一些知識(shí)點(diǎn)不是通過死記硬背就可以掌握的，還是需要學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上理解本質(zhì)并學(xué)會(huì)應(yīng)用。所以對(duì)于數(shù)學(xué)來說，思維和應(yīng)用非常重要。
廣州京督學(xué)府開設(shè)的初一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，十分強(qiáng)調(diào)授之以漁，面對(duì)問題注重引導(dǎo)而不是直接將方法和思路展現(xiàn)在學(xué)生面前。授課高效利用時(shí)間，減少學(xué)生時(shí)間和金錢投入；精細(xì)服務(wù)，定制教學(xué)，更適合學(xué)生本身情況；嚴(yán)選師資教學(xué)，實(shí)力助力學(xué)生提升；注重家?；?dòng)，及時(shí)反饋問題。
適合對(duì)象：分析能力不夠，知識(shí)點(diǎn)掌握不到位的初中生
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
教學(xué)目的：訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，改善習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)能力
課程內(nèi)容：使學(xué)生通過各種運(yùn)算和對(duì)代數(shù)式及重要公式的推導(dǎo)，通過運(yùn)用概念、法則、性質(zhì)進(jìn)行簡單推理，發(fā)散思維能力。通過對(duì)線角和基礎(chǔ)平面圖形的再認(rèn)識(shí)，建立基本的幾何觀念。
以輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)能力提升為目標(biāo)，同時(shí)注重對(duì)思維的改善
多種班型任家長選擇，適合的才是更好的，提升學(xué)習(xí)效率
流程完善，服務(wù)到位，能為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
